Co w numerze?

Bajkowerek i biblioteczne żaki – nauka przez zabawę
Promocja biblioteki na telebimie – sposób na dodatkowe fundusze
Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej
…i wiele innych

Inspiracje

Rośnij z biblioteką – czyli projekty startbookowe
4-7
Inspiracje

Rośnij z biblioteką – czyli projekty startbookowe

Artykuł prezentuje najciekawsze projekty startbookowe, które pomagają rodzicom kształtować w dzieciach nawyk czytania, a dzieciom rosnąć razem z biblioteką.
Barbara Maria Morawiec
Klub Modnej Babeczki
8-10
Inspiracje

Klub Modnej Babeczki

Prezentacja Klubu Modnej Babeczki powołanego w bibliotece w Samsonowie. Celem klubu, zrzeszającego czytelniczki w różnym wieku i o różnych pasjach, jest promocja czytelnictwa i konstruktywna walka ze stereotypami.
Katarzyna Baziuk

Proste prawo

Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej
11-13
Proste prawo

Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej

Artykuł dotyczy wymogu sprawdzania kandydatów do pracy w Rejestrze Przestępstw na Tle Seksualnym, który dotyczy także bibliotekarzy i osób zatrudnionych w bibliotece. Prawnik odpowiada na najważniejsze pytania: kogo trzeba zweryfikować? Co zrobić z otrzymaną informacją? Jakie są...
Dariusz Skrzyński

Tajniki warsztatu

Konkursy dla czytelników w MBP w Lubaczowie
14-16
Tajniki warsztatu

Konkursy dla czytelników w MBP w Lubaczowie

Artykuł omawia działalność biblioteki w Lubaczowie w zakresie organizacji konkursów. Autorka dzieli się swoim wieloletnim doświadczeniem i daje praktyczne wskazówki.
Małgorzata Hojdak
Reklama i promocja biblioteki na telebimie
17-20
Tajniki warsztatu

Reklama i promocja biblioteki na telebimie

Czy telebim może być skutecznym środkiem promocji biblioteki? Przykład biblioteki w Krasocinie udowadnia, że jak najbardziej. Artykuł zawiera praktyczną instrukcję, jak krok po kroku wykorzystać to rozwiązanie w swojej placówce, oraz wzory formularzy.
Aleksandra Klim

Bliżej użytkownika

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków
21-23
Bliżej użytkownika

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków to projekt o charakterze edukacyjno-kulturalnym wzorowany na działalności tradycyjnych uniwersytetów. Artykuł opisuje, jak wygląda organizacja uniwersytetu dzieci w bibliotece od strony organizacyjnej, i zachęca do podjęcia tego wyzwania.
Jadwiga Stańczyk
Bajkowerek, czyli o literacko-edukacyjnej pracy z grupą
24-27
Bliżej użytkownika

Bajkowerek, czyli o literacko-edukacyjnej pracy z grupą

Artykuł dotyczy Klubu Czytających Rodzin „Bajkowerek” działającego od kilku lat przy bibliotece w Łańcucie. Przedstawia kulisy działania tej inspirującej międzypokoleniowej, żywo rozwijającej się inicjatywy skupionej wokół czytania.
Katarzyna Gwizdała
Jak zorganizować podchody? – poradnik w pigułce
28-29
Bliżej użytkownika

Jak zorganizować podchody? – poradnik w pigułce

Scenariusz zmodyfikowanej wersji popularnej zabawy, dostosowany do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Tym razem tematem przewodnim podchodów jest czytanie i książki. Zabawa jest też formą promocji biblioteki.
Katarzyna Gwizdała
Biblioteka, drukarnia i lokalna tradycja
30-31
Bliżej użytkownika

Biblioteka, drukarnia i lokalna tradycja

Scenariusz warsztatów drukarsko-papierniczych przybliżających lokalną historię i dzieje drukarstwa, a zarazem pobudzających dziecięcą kreatywność. Punktem wyjścia jest niezwykła biografia Teodora Heneczka – XIX-wiecznego śląskiego drukarza i wydawcy.
Łukasz Żywulski
32-33
Bliżej użytkownika

Jaś i fiu fiu – zajęcia o dźwiękach

Scenariusz zajęć dla grupy dzieci w wieku 3-5 lat opartych na książce Jaś i fiu fiu Davida Bedforda. Zajęcia przybliżają tematykę dźwięków i rozwijają wrażliwość akustyczną.
Justyna Półtorak
Florka i psotny wiatr – scenariusz
34-35
Bliżej użytkownika

Florka i psotny wiatr – scenariusz

Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 7-9 lat na temat wiatru na podstawie książki Florka. Z pamiętnika ryjówki Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel. Celem zajęć jest przybliżenie dzieciom zjawiska, jakim jest wiatr, i ukazanie jego różnych aspektów.
Agnieszka Liana

Biblioteki w działaniu

Jak zatrzymać czytelnika w bibliotece?
36-40
Biblioteki w działaniu

Jak zatrzymać czytelnika w bibliotece?

Przyciągnięcie nowych czytelników to jedno z najtrudniejszych zadań, z jakimi mierzy się każda biblioteka. Równie trudne, jeśli nie trudniejsze jest zatrzymanie tych już pozyskanych. Artykuł obszernie prezentuje pomysły na długofalowe działania, które zwiążą czytelników z...
Agata Jarosz

Spis książek

Spis książek
42-43
Spis książek

Spis książek

 Adnotowany przegląd nowości wydawniczych.
Aleksandra Sobańska