Co w numerze?

Bajkowerek i biblioteczne żaki – nauka przez zabawę
Promocja biblioteki na telebimie – sposób na dodatkowe fundusze
Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej
…i wiele innych

Inspiracje

Rośnij z biblioteką – czyli projekty startbookowe
4-7
Inspiracje

Rośnij z biblioteką – czyli projekty startbookowe

Artykuł prezentuje najciekawsze projekty startbookowe, które pomagają rodzicom kształtować w dzieciach nawyk czytania, a dzieciom rosnąć razem z biblioteką.
Barbara Maria Morawiec
Klub Modnej Babeczki
8-10
Inspiracje

Klub Modnej Babeczki

Prezentacja Klubu Modnej Babeczki powołanego w bibliotece w Samsonowie. Celem klubu, zrzeszającego czytelniczki w różnym wieku i o różnych pasjach, jest promocja czytelnictwa i konstruktywna walka ze stereotypami.
Katarzyna Baziuk

Proste prawo

Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej
11-13
Proste prawo

Weryfikacja osób do pracy z małoletnimi w bibliotece publicznej

Artykuł dotyczy wymogu sprawdzania kandydatów do pracy w Rejestrze Przestępstw na Tle Seksualnym, który dotyczy także bibliotekarzy i osób zatrudnionych w bibliotece. Prawnik odpowiada na najważniejsze pytania: kogo trzeba zweryfikować? Co zrobić z otrzymaną informacją? Jakie są kary za niedopełnienie obowiązku?
Dariusz Skrzyński

Tajniki warsztatu

Konkursy dla czytelników w MBP w Lubaczowie
14-16
Tajniki warsztatu

Konkursy dla czytelników w MBP w Lubaczowie

Artykuł omawia działalność biblioteki w Lubaczowie w zakresie organizacji konkursów. Autorka dzieli się swoim wieloletnim doświadczeniem i daje praktyczne wskazówki.
Małgorzata Hojdak
Reklama i promocja biblioteki na telebimie
17-20
Tajniki warsztatu

Reklama i promocja biblioteki na telebimie

Czy telebim może być skutecznym środkiem promocji biblioteki? Przykład biblioteki w Krasocinie udowadnia, że jak najbardziej. Artykuł zawiera praktyczną instrukcję, jak krok po kroku wykorzystać to rozwiązanie w swojej placówce, oraz wzory formularzy.
Aleksandra Klim

Bliżej użytkownika

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków
21-23
Bliżej użytkownika

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków

Uniwersytet Bibliotecznych Żaków to projekt o charakterze edukacyjno-kulturalnym wzorowany na działalności tradycyjnych uniwersytetów. Artykuł opisuje, jak wygląda organizacja uniwersytetu dzieci w bibliotece od strony organizacyjnej, i zachęca do podjęcia tego wyzwania.
Jadwiga Stańczyk
Bajkowerek, czyli o literacko-edukacyjnej pracy z grupą
24-27
Bliżej użytkownika

Bajkowerek, czyli o literacko-edukacyjnej pracy z grupą

Artykuł dotyczy Klubu Czytających Rodzin „Bajkowerek” działającego od kilku lat przy bibliotece w Łańcucie. Przedstawia kulisy działania tej inspirującej międzypokoleniowej, żywo rozwijającej się inicjatywy skupionej wokół czytania.
Katarzyna Gwizdała
Jak zorganizować podchody? – poradnik w pigułce
28-29
Bliżej użytkownika

Jak zorganizować podchody? – poradnik w pigułce

Scenariusz zmodyfikowanej wersji popularnej zabawy, dostosowany do potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Tym razem tematem przewodnim podchodów jest czytanie i książki. Zabawa jest też formą promocji biblioteki.
Katarzyna Gwizdała
Biblioteka, drukarnia i lokalna tradycja
30-31
Bliżej użytkownika

Biblioteka, drukarnia i lokalna tradycja

Scenariusz warsztatów drukarsko-papierniczych przybliżających lokalną historię i dzieje drukarstwa, a zarazem pobudzających dziecięcą kreatywność. Punktem wyjścia jest niezwykła biografia Teodora Heneczka – XIX-wiecznego śląskiego drukarza i wydawcy.
Łukasz Żywulski
32-33
Bliżej użytkownika

Jaś i fiu fiu – zajęcia o dźwiękach

Scenariusz zajęć dla grupy dzieci w wieku 3-5 lat opartych na książce Jaś i fiu fiu Davida Bedforda. Zajęcia przybliżają tematykę dźwięków i rozwijają wrażliwość akustyczną.
Justyna Półtorak
Florka i psotny wiatr – scenariusz
34-35
Bliżej użytkownika

Florka i psotny wiatr – scenariusz

Scenariusz zajęć dla dzieci w wieku 7-9 lat na temat wiatru na podstawie książki Florka. Z pamiętnika ryjówki Roksany Jędrzejewskiej-Wróbel. Celem zajęć jest przybliżenie dzieciom zjawiska, jakim jest wiatr, i ukazanie jego różnych aspektów.
Agnieszka Liana

Biblioteki w działaniu

Jak zatrzymać czytelnika w bibliotece?
36-40
Biblioteki w działaniu

Jak zatrzymać czytelnika w bibliotece?

Przyciągnięcie nowych czytelników to jedno z najtrudniejszych zadań, z jakimi mierzy się każda biblioteka. Równie trudne, jeśli nie trudniejsze jest zatrzymanie tych już pozyskanych. Artykuł obszernie prezentuje pomysły na długofalowe działania, które zwiążą czytelników z biblioteką na długo i pobudzą w nich...
Agata Jarosz

Spis książek

Spis książek
42-43
Spis książek

Spis książek

 Adnotowany przegląd nowości wydawniczych.
Aleksandra Sobańska