3-6
Perspektywy i innowacje
Zakoduj się na czytanie
Zarówno programowanie, jak i czytanie rozwijają kreatywność, zmuszają do myślenia, pobudzają do rozwoju różnych umiejętności – dlatego warto te kompetencje połączyć. Co ciekawe, programowanie można zacząć bez komputera, od opowiadania lub czytania historii. Oto wyzwanie godne nowoczesnej biblioteki szkolnej!
EDpuzzle, czyli nauka poprzez aktywne oglądanie filmów
Narzędzie online, które pozwala na przycięcie i zmodyfikowanie filmu na potrzeby konkretnych zajęć, na dodanie notatek audio, własnej ścieżki dźwiękowej lub pytań w formie quizu. Przedstawiamy praktyczną instrukcję obsługi i porady dotyczące wykorzystania.
Quizme.pl – Stwórz interaktywny test online
Interaktywny quiz to ciekawe i przyciągające użytkowników rozwiązanie, umożliwiające przekazywanie informacji w lżejszej i atrakcyjnej formie. Dodatkowo umieszczając quiz w internecie, można zachęcić odbiorców do częstszego odwiedzania strony WWW biblioteki czy profilu na portalu społecznościowym i do pozostawiania tam...
14-17
Z doświadczeń/ Z bibliotek
Aplikacje (prawie) filmowe w bibliotece
Animoto, Slajdzik, Dvolver
Krótkie filmy tworzone za pomocą bezpłatnych aplikacji sieciowych w atrakcyjny sposób reklamują wydarzenia organizowane w bibliotece szkolnej.
Katarzyna Chojnacka-Musiał
18-21
Scenariusze i projekty
Wojna obronna Polski – początek II wojny światowej
Scenariusz lekcji historii
Grupa docelowa: szkoła ponadgimnazjalna
Szersze zagadnienie: Wybuch II wojny światowej.
Czas realizacji: 45 minut.
Główny cel lekcji: Zapoznanie uczniów z dokładnym przebiegiem wydarzeń kampanii wrześniowej 1939 r. oraz kształcenie umiejętności analizy, oceny i opisu tych wydarzeń.
Maraton z książką i nowe technologie, czyli biblioteka Gimnazjum nr 3 w Świdniku
Biblioteka na wiele sposobów zaprasza do spotkania z książką i uczestnictwa w kulturze. Polecamy bogaty repertuar pomysłów na aktywizację nastoletnich czytelników.
Magdalena Bzdawka, Joanna Patej
Z książką na fotografii
Pomysł na konkurs, dzięki któremu uczniowie mogli wykazać się kreatywnością – i w wykonywaniu zdjęć, i w czytaniu.