Co w numerze?
Temat numeru: Biblioterapia w Szkole
12 biblioterapeutycznych scenariuszy zajęć
Bookflix – nowa akcja czytelnicza
Artykuł z okładki
40-42
Biblioteka – dobre miejsce dla człowieka
Bookflix Prezentujemy książki polecane przez uczniów
Zapraszamy do realizacji drugiego działania w ramach rocznego programu „Biblioteka – dobre miejsce dla człowieka”. Polega ono na stworzeniu w bibliotece ekspozycji książek oraz przeprowadzeniu akcji, dzięki której to uczniowie będą rekomendować sobie książki, decydując o tym, co pojawi się na ekspozycji.
Tutaj...
Biblioterapia w szkole
6-7
Biblioterapia w szkole
Empatyczna biblioteka miejscem dialogu, rozwoju i współpracy
8-9
Biblioterapia w szkole
Odkręć emocje, odważ się czuć
Cele:
uświadomienie uczestnikom zajęć, że wszystkie emocje i uczucia są ważne i potrzebne oraz że nie należy ich tłumić;
kształtowanie umiejętności nazywania emocji;
rozwijanie empatii i twórczego myślenia.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: ok. 20 osób;
wiek uczestników: grupa przedszkolna (6 lat)...
10-11
Biblioterapia w szkole
Jesteśmy superbohaterami
Cele:
kształtowanie umiejętności dostrzegania i doceniania swoich mocnych stron, pozytywnych cech i umiejętności;
budowanie wiary w siebie;
wzmacnianie poczucia własnej wartości.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: ok. 20 osób;
wiek uczestników: grupa przedszkolna (6 lat) lub uczniowie kl. I-III;
miejsce:...
12-13
Biblioterapia w szkole
Asertywność
Cele:
pomoc w określeniu znaczenia asertywności w życiu;
wzmocnienie śmiałości uczestników w wyrażaniu własnego zdania;
uświadomienie osobistej odpowiedzialności za własne zachowanie;
uwrażliwienie na zachowania niepożądane, krzywdzące;
wzmocnienie poczucia sprawczości.
Warunki techniczne:
liczba...
14-15
Biblioterapia w szkole
Ciasteczko wdzięczności okraszone testem literackim
Cele:
stymulowanie myślenia empatycznego;
rozwijanie umiejętności wyrażania wdzięczności wobec innych;
uwrażliwienie na drugiego człowieka;
rozwijanie kreatywności.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: 15-20;
wiek uczestników: powyżej 9 lat;
miejsce: sala lekcyjna, placówki wsparcia dziennego, świetlicy...
16-18
Biblioterapia w szkole
Sekretny przepis na placki, czyli o rozwijaniu kreatywności
Cele:
zapoznanie uczestników z pojęciem kreatywności;
uświadomienie uczestnikom, jak ważne jest bycie osobą kreatywną;
uświadomienie uczestnikom, że warto ćwiczyć bycie kreatywnym;
pobudzenie wyobraźni i twórczego myślenia.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: klasa;
wiek uczestników: 9-12...
20-21
Biblioterapia w szkole
„O tym można rozmawiać tylko z królikami…” Jedność
Cele:Uczestnik:
umie z uwagą słuchać opowiadania;
potrafi aktywnie włączać się w rozmowę;
dokonuje filozoficznych rozważań dotyczących życia;
docenia wartość wrażliwości i relacji z innymi ludźmi;
umie radzić sobie ze strachem.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: 10-15;
wiek uczestników: 10-14...
22-23
Biblioterapia w szkole
„O tym można rozmawiać tylko z królikami…” Lustro
Cele:Uczestnik:
umie z uwagą słuchać opowiadania;
potrafi aktywnie włączać się w rozmowę;
dokonuje filozoficznych rozważań dotyczących życia;
uczestniczy w coachingowej zabawie (metoda lustra);
wskazuje mocne strony swojej osobowości.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: 10-15;
wiek uczestników:
10-14...
24-27
Biblioterapia w szkole
Ucisz swojego wewnętrznego krytyka – zacznij (wreszcie) doceniać siebie
Cele:
poznanie siebie, swoich mocnych i słabych stron;
uświadomienie sobie, kim jest wewnętrzny krytyk i jakiego rodzaju komunikaty do nas kieruje;
podniesienie samooceny, poczucia własnej wartości;
uświadomienie sobie istotnej roli podejmowania wysiłku i wytrwałości w dążeniu do obranego celu;
ukazanie...
28-29
Biblioterapia w szkole
Ma być w sam raz, czyli o co chodzi w byciu sprawczą osobą?
Cele:
samopoznanie;
wspieranie budowania poczucia własnej wartości;
wzmacnianie umiejętności podejmowania decyzji.
Warunki techniczne:
liczba uczestników: 10-15;
wiek uczestników: 13-15 lat;
miejsce: sala lekcyjna/ biblioteka;
czas trwania: 90-120 minut.
Treści przekazywane:
sposoby wyjścia z trudnych...
30-32
Biblioterapia w szkole
Moje decyzje – ważna sprawa – czyli o tym, czy warto uciekać przed samym sobą
Cele:
uświadomienie każdemu uczestnikowi, jak decyzje mogą wpływać na jego dalsze losy;
uświadomienie uczestnikom, że przy podejmowaniu decyzji powinni brać pod uwagę swoje własne plany i oczekiwania;
wzmocnienie u uczniów poczucia odpowiedzialności i sprawstwa;
wzmocnienie u uczestników przekonania o wartości...
34-35
Biblioterapia w szkole
Nie ograniczaj swoich przekonań do stereotypów – czyli o akceptacji
Cele:
uświadomienie uczestnikom, czym są stereotypy i jakie mogą być ich konsekwencje;
wzbogacenie wiedzy uczniów na temat społeczeństwa muzułmańskiego;
obalanie stereotypów na temat wiary i przekonań muzułmanów;
uświadomienie uczestnikom, że przed wydaniem o kimś opinii trzeba go poznać;
nauka akceptacji i...
Prawo w szkole
36-37
Prawo w szkole
Urlop opiekuńczy, zwolnienie z powodu siły wyższej
Nauczycielom zatrudnionym w przedszkolach, szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest jednostka samorządu terytorialnego, przysługuje prawo do urlopu opiekuńczego oraz zwolnienia od pracy z powodu siły wyższej na zasadach określonych w przepisach ustawy Karta Nauczyciela.
Scenariusze
38-39
Scenariusze
Mały książę Scenariusz przedstawienia
Dekorację stanowią parawany na kółkach (takie z gabinetu pielęgniarki), na których upięto niebieski materiał, a na nim gwiazdy. Występują: Narrator(czytający swój tekst), Mały Książę, Róża (sztuczna róża, na której naklejono oczka, Lis (maskotka), a na koniec uczniowie, którzy zaśpiewają piosenkę. Naszemu...
Przegląd książek
43-44
Przegląd książek
Rycerz w filcowych kapciach
Nawet jeśli nie mamy bogatego warsztatu czy kompetencji biblioterapeutycznych, możemy zrobić wiele dla naszych wrażliwych, zagubionych, potrzebujących wsparcia dzieci. Podsunięcie mądrej i dostosowanej do potrzeb naszego ucznia książki to jedno, ale warto też zadbać, by w parze z wartościową lekturą szło wsparcie...
46-47
Przegląd książek
Rodzina Monet Książki, których nie polecam
Ta bestsellerowa seria dla młodzieży wywołała ostatnio internetową dyskusję na temat jej wartości artystycznej i zasadności obecności na bibliotecznych półkach. Poniższa bardzo krytyczna recenzja odbiła się szerokim echem. Zapraszamy do lektury, polemiki i dzielenia się swoimi spontanicznymi recenzjami popularnych...
