Co w numerze?

Dzielimy się wiedzą

5-6
Dzielimy się wiedzą

Wychowanie i edukacja dla pokoju

Wybrane pozycje bibliograficzne pomocne w prezentacji i omówieniu zagadnienia pokoju.

Elżbieta Trojan

Kalendarium

Plan pracy świetlicy szkolnej
7-11
Kalendarium

Plan pracy świetlicy szkolnej Semestr II

Plan pracy świetlicy szkolnej na semestr II roku szkolnego (luty – czerwiec)

Magdalena Syguła-Iwaniuk
Plan pracy świetlicy cz. 2
33-35
Kalendarium

Plan pracy świetlicy cz. 2 Wychowanie do wartości i kształtowanie postaw patriotycznych dzieci

Wychowanie do wartości i kształtowanie postaw patriotycznych dzieci (cz. 2). Plan pracy (styczeń – marzec).

Joanna Hoffmann

Scenariusze

Jak dziecko może zmienić świat?
12-14
Scenariusze

Jak dziecko może zmienić świat? Scenariusz zajęć świetlicowych

Scenariusz zajęć świetlicowych, które mają na celu rozbudzenie chęci pomocy w dzieciach oraz szukanie rozwiązań trudnych sytuacji. Próba odpowiedzi na pytanie, czy dzieci mogą zmienić świat?

Marta Barszczowska
Z jesiennego lasu, sadu i ogrodu
15
Scenariusze

Z jesiennego lasu, sadu i ogrodu Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy

Zajęcia, w których wykorzystano dary jesieni – ćwiczenia umysłowe, ruchowe i manualne.

Marta Turska
Kaczor Zenek ratuje środowisko
18-19
Scenariusze

Kaczor Zenek ratuje środowisko Scenariusz zajęć świetlicowych

Scenariusz zajęć świetlicowych, które mają na celu zapoznanie z zagrożeniami środowiska wynikającymi z działalności człowieka, zachęcenie do działań proekologicznych i zwiększenie świadomości wpływu środowiska na życie ludzi i zwierząt.

Marta Barszczowska
Wielkie prawa małego człowieka
22-23
Scenariusze

Wielkie prawa małego człowieka Scenariusz zajęć świetlicowych

Jak pomóc dzieciom poznać ich prawa oraz umocnić poczucie tożsamości?

Nela Kostrubska
Co to jest genealogia?
24-25
Scenariusze

Co to jest genealogia? Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy

Pomysł na zajęcia poświęcone genealogii – rozszyfrowanie pojęcia, jakie jest miejsce dziecka w rodzinie, sporządzanie drzewa genealogicznego.

Joanna Hoffmann
Jesienne inspiracje
26-27
Scenariusze

Jesienne inspiracje Scenariusz zajęć świetlicowych

Zajęcia poszerzające wiedzę o otaczającym świecie, poznanie zwiastunów jesieni; integrujące zabawy i prace do wykorzystania w świetlicy.

Paulina Cysak
Jabłko czy gruszka?
28-29
Scenariusze

Jabłko czy gruszka? Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy

Zagadki i zagadnienia dotyczące warzyw i owoców, przykładowe prace manualne i zajęcia umysłowe.

Agata Szwedor
Jakie mam prawa i obowiązki?
30-31
Scenariusze

Jakie mam prawa i obowiązki? Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy

Znaczenie symboliki, przypomnienie praw i obowiązków ucznia. Propozycja zabawy ruchowej i zajęć manualnych.

Justyna Szyjka
Witamy jesień
32
Scenariusze

Witamy jesień Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w świetlicy

Pogadanka dotycząca jesieni, przypomnienie jej symboliki, praca plastyczna – sklejanie jeża, zajęcia ruchowe – tor przeszkód.

Joanna Staszewska

Zrób to z nami

Bransoletki przyjaźni
14
Zrób to z nami

Bransoletki przyjaźni

Gest przyjaźni wyrażony w formie pracy DIY.

Ewa Szczepanek
Jesienny bukiet
29
Zrób to z nami

Jesienny bukiet

Kwiaty w dyniowej oprawie zrobione za pomocą kilku narzędzi.

Lesława Dziedzic, Klaudia Pacławska
Jesienny spacer do lasu
31
Zrób to z nami

Jesienny spacer do lasu

Praca plastyczna z wykorzystaniem gazety i przyrządów malarskich.

Lesława Dziedzic, Klaudia Pacławska
36
Zrób to z nami

Jesienne drzewa z wacików kosmetycznych

Ciekawe i twórcze wykorzystanie wacików kosmetycznych.

Anna Bielecka-Sternik, Ewelina Walczyk, Weronika Bielska
Dekoracje świetlicowe
36
Zrób to z nami

Dekoracje świetlicowe

Prezentacja dekoracji świetlicowych inspirowanych jesienią.

Katarzyna Rusnak

Zabawy na szóstkę

16-17
Zabawy na szóstkę

Rodzinny kłopot Inscenizacja

Humorystyczna inscenizacja, w której kłopotliwym warzywem stała się dynia.

Monika Radzikowska

Warsztat pracy

Głos – podstawowe narzędzie pracy nauczyciela
20-21
Warsztat pracy

Głos – podstawowe narzędzie pracy nauczyciela

Głos to ważne narzędzie pracy nauczyciela. Czym jest higiena głosu, jakie są niezdrowe nawyki, co wpływa na nasze struny głosowe i jakie ćwiczenia mogą być pomocne w zachowaniu zdrowego głosu.

Monika Węgrzyn