Co w numerze?

Scenariusz zajęć z okazji roku Wisławy Szymborskiej

Otwarte zasoby edukacyjne w szkole i bibliotece

Gry strategiczne w bibliotece

Warsztat pracy

Otwarte zasoby edukacyjne w pracy szkoły i nauczyciela bibliotekarza
4-7
Warsztat pracy

Otwarte zasoby edukacyjne w pracy szkoły i nauczyciela bibliotekarza

Zachęcam do zapoznania się z opracowaniami na temat otwartych zasobów edukacyjnych zamieszczonych na stronach omawianych instytucji i organizacji, ale też do korzystania ze specjalistycznych wyszukiwarek i zaglądania na polecane strony z grafiką, filmami i plikami audio. Ich lista jest niedokończona – każdy z Państwa musi...
Olga Topolewska
Przygotowanie szkolnego festiwalu teatralnego
8-10
Warsztat pracy

Przygotowanie szkolnego festiwalu teatralnego

Popularność i specyfikę szkoły budują nie tylko sukcesy naukowe uczniów, ale również cykliczne wydarzenia, które są ważnym elementem jej tradycji, przyciągają kandydatów, integrują zespoły klasowe i pozostają w pamięci absolwentów.
Mirosława Bogacz

Czytelnik w bibliotece

Gry strategiczne w bibliotece
12-17
Czytelnik w bibliotece

Gry strategiczne w bibliotece

W gry strategiczne może grać każdy i wszędzie. Nie potrzeba do tego prądu, pieniędzy ani specjalnych warunków. Uczą one logicznego myślenia, przewidywania i są lubianą przez uczniów rozrywką. Przedstawiamy kilka propozycji na wykorzystanie prostych gier strategicznych, a także uwagi metodyczne. Można je wykorzystać...
dr hab. Jan Amos Jelinek
Humor starszej pani
18-20
Czytelnik w bibliotece

Humor starszej pani – scenariusz zajęć poświęconych mniej znanej twórczości Wisławy Szymborskiej

Wisława Szymborska kojarzona jest w szkole głównie z poezją intelektualną i dojrzałą, z poezją egzystencjalną, w której pisze o swoim zadziwieniu światem. Mało kto jednak pamięta, że noblistka miała ogromne poczucie humoru, a ze swoimi przyjaciółmi potrafiła się bawić jak dziecko. Treści z podstawy...
Beata Kania
Książki nas łączą
21-23
Czytelnik w bibliotece

Książki nas łączą – tydzień ukraiński w bibliotece

Jak otworzyć bibliotekę na nowych czytelników? Czy możemy zastosować metody znane nam, bibliotekarzom w nowych realiach, czyli w pracy z ukraińskimi dziećmi, w dodatku nie znając ich języka? Na te i podobne pytania musiałam sobie odpowiedzieć, mierząc się z rzeczywistością, z jaką stanęłam oko w oko, zakładając...
Magdalena Krawczyk
Co robią twoje uczucia?
24-25
Czytelnik w bibliotece

Co robią twoje uczucia? – uczuciowy warsztat (nie tylko) na walentynki

Dlaczego wolność żegluje? Czemu spokój głaszcze psa? Dokąd wędruje niewydeptaną ścieżką wyobraźnia? I jak to jest z tą miłością, która jest elektrykiem? Oto pytania, na które będziemy szukać odpowiedzi z uczestnikami warsztatu biblioterapeutycznego wokół książki Co robią uczucia? autorstwa Tiny Oziewicz, z...
Gabriela Wiktorczyk
Kółko czytelnicze w szkole podstawowej
26-27
Czytelnik w bibliotece

Kółko czytelnicze w szkole podstawowej

Kółko czytelnicze jest jedną z ciekawszych form promocji czytelnictwa. Nie obowiązują tu żadne sztywne reguły, do których należałoby się dostosować, co czyni ją jeszcze bardziej atrakcyjną.
Małgorzata Poznańska
Dzień Kolorowej Skarpetki
28
Czytelnik w bibliotece

Dzień Kolorowej Skarpetki

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale też Światowy Dzień Zespołu Downa. Dzięki szerokiej akcji informacyjnej w mediach społecznościowych w wielu szkołach uczniowie przychodzą ubrani na kolorowo, żeby powitać wiosnę, ale mają także dwie różne kolorowe skarpetki. Dlaczego?
Grażyna Okroj
Korepetycje z sukcesu
29-31
Czytelnik w bibliotece

Korepetycje z sukcesu – scenariusz edukacyjny

Warto uświadomić naszym uczniom, że dla różnych ludzi sukces może znaczyć coś całkiem innego. Pojęcie sukcesu jest bardzo subiektywne i indywidualne. Może też przechodzić wiele przeobrażeń w ciągu życia. My sami możemy świadomie decydować o tym, co będzie dla nas sukcesem wartym wysiłku, a co nie. Wiek...
Elżbieta Kasprzyszak
Słup soli. Jak powstrzymać szkolnych dręczycieli
32-34
Czytelnik w bibliotece

Słup soli. Jak powstrzymać szkolnych dręczycieli Konkurs do lektury dla kl. III

Konkurs ma na celu zapoznanie uczniów z książką Elżbiety Zubrzyckiej, a głównie z ukazaniem nie wprost tematu dręczenia i przemocy oraz sposobów radzenia sobie z nimi. Konkurs może być okazją do kształtowania w dzieciach wrażliwości na przemoc wobec innych i postawy niezgody na dręczenie dzieci w szkole przez innych...
Monika Sochacka

Wywiad

Czytelnictwo i literatura okiem Irańczyka
36-37
Wywiad

Czytelnictwo i literatura okiem Irańczyka Rozmowa z Aeinem Ghobadim, tłumaczem literatury polskiej na język perski

Anna Puścińska

Scenariusze

Wróbelki i Wielkanoc
36-37
Scenariusze

Wróbelki i Wielkanoc Scenariusz z okazji wiosny i Wielkanocy

Występują: Wróbelki (liczba wróbelków zależy od liczby uczniów w klasie – ja chciałam, by każde dziecko miało rolę, stąd niektóre dzieci występują jako wróbelki, a inne będą recytowały wiersz), Wrona, Jarzębinka, trzy Zajączki. Dekoracja: tło jednolite – może to być rozciągnięty materiał, na którym...
Ewa Sobczyńska

Biblioteki szkolne w działaniu

Biblioteczna lista przebojowych działań
40-41
Biblioteki szkolne w działaniu

Biblioteczna lista przebojowych działań

Przegląd inicjatyw bibliotek szkolnych.
Agnieszka Goliasz

Przegląd książek

Chwyć i leć!
42-43
Przegląd książek

Chwyć i leć! – książki na zastępstwa

Podczas nieplanowanych zastępstw zawsze się sprawdza głośne czytanie, choć trzeba pamiętać o kilku podstawowych cechach literatury, którą się zabiera na lekcję: ma być zajmująca, ambitna i jednocześnie przystępna oraz powinna stanowić zamkniętą całość. Oto kilka nowości książkowych, które sprawdzą się nawet...
Biserka Čejović