Dostęp do szkolenia z biblioterapii w kontekście młodzieży i dorastania. Szkolenie przeznaczone jest przede wszystkim dla bibliotekarzy. Na żywo wzięło w nim udział aż 900 osób. 99% z nich wystawiło najwyższą możliwą ocenę. Szkolenie przeprowadziła dr Wanda Matras-Mastalerz, będąca niekwestionowanym autorytetem w tej dziedzinie. Składa się z dwóch części, każda po półtorej godziny.

Szkolenia „Biblioteki w Szkole”

Po obejrzeniu
szkolenia odbierz
certyfikat

Nielimitowany dostęp – wróć do nagrania w dowolnym momencie

Ponad 11 tys. zadowolonych
kursantów

DLA KOGO?

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli bibliotekarzy i bibliotekarzy z bibliotek publicznych oraz wszystkich innych osób, które chcą lepiej poznać specyfikę okresu dojrzewania młodzieży i przeznaczone dla nich metody pracy z książką. Szkolenie nie wymaga przygotowania merytorycznego.

CEL

Omówienie głównych aspektów okresu adolescencji (dojrzewania) oraz dostarczenie wiedzy i umiejętności praktycznych z zakresu doboru i możliwości wykorzystania literatury dla młodzieży. Szkolenie rozwija umiejętności samodzielnego prowadzenia zajęć z elementami biblioterapii.

PROGRAM

Szkolenie składa się z dwóch części. Każda z nich trwa 1,5 godziny.

Część 1

  1. Dojrzewanie emocjonalne, intelektualne i społeczne nastolatków.
  2. Okres „powtórnych narodzin". Manifestacja odmienności.
  3. Kryzys niepewności ról. Emancypacja spod kontroli rodziców.
  4. Kształtowanie własnej filozofii i celów życiowych oraz wybieranie sposobów ich osiągnięcia.
  5. Zdrowie psychiczne i fizyczne nastolatków. Akceptacja samego siebie i innych.
  6. Ryzykowne zachowania. Biblioterapia w profilaktyce uzależnień i promocji zdrowia.

Część 2

  1. Literatura jako narzędzie terapeutyczne, edukacyjne i wychowawcze. Bezpieczna konfrontacja z problemem czyli po co nam te historie?
  2. Metody rozwijania pasji i zainteresowań czytelniczych nastolatków.
  3. Fantasy dla młodzieży – perspektywa światów możliwych.
  4. Zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów. Akceptacja samego siebie i innych.
  5. Ryzykowne zachowania. Biblioterapia w profilaktyce uzależnień i promocji zdrowia.
  6. Ekologia słowa w komunikacji i (nie) porozumieniu społecznym.
  7. Rozwijanie procesów myślowych ucznia w toku zajęć edukacyjnych. Techniki biblioterapeutyczne zmierzające do uaktywnienia intelektualnego uczniów.

Prowadząca

Wanda Matras-Mastalerz

Wanda Matras-Mastalerz

Dr Wanda Matras-Mastalerz, niekwestionowany autorytet z dziedziny biblioterapii, prezes Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego, adiunkt w Instytucie Nauk o Informacji Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie.

Czytelnikom „Biblioteki w Szkole” znana jako redaktorka wydawanego od 2016 r. dodatku „Biblioterapia w Szkole”, a bibliotekarzom z całej Polski – jako prowadząca kursów i szkoleń.

Autorka kilkudziesięciu publikacji, certyfikowany trener stymulacji pamięci i rozwoju intelektu.

Obejrzyj fragment nagrania